誰のお家（だれのおうち？）

「だれのおうち？」の演じ方

「だれのおうち？」の台本・シナリオ

「だれのおうち？」は8匹の動物が登場します。

子どもと保育士とのやりとりでお話が進んでいくので、語り聞かせをあまりしたことがない保育士さんも、すぐに楽しく演じられるようになります。

①ねこ

②うさぎ

③さる

④いぬ

⑤くま

⑥ねずみ

⑦ライオン

⑧パンダ

「誰のお家？」を演じる際のコツ

ちょきぺた運営の私が「だれのおうち？」を演じる際に意識していることをまとめました！

• 乳児さんの短いストーリーで
• 子どもが参加できるように
• 幼児さんはクイズで盛り上げる
• 行事で特別感を出したい時にも

乳児さんは短いストーリーで

乳児さんは月齢や子どもの様子に合わせて、内容を短めにカットしましょう。

クラスの子どもが興味を持っている、動物を選んであげると良いと思います。

優しい声と表情で、丁寧に言葉を伝えていくように演じましょう。

登場する動物の数を変えれば、隙間時間から行事まで、様々な場面で調整しながら活用できます。

子どもが参加できるように

セリフに簡単な振りを付けながら、子どもが一緒に楽しめるような工夫をします。

「コンコンコン、だれのおうち？」と言いながら、ドアを叩いたり、誰のおうちか考えるポーズをしたり…。

クイズの答えを言いやすいように、「せーの」と合図を送ってあげるのもいいですね。

子どもたちがそれぞれ参加しながら、答えを表現できるように、臨機応変に進めていきましょう。

幼児さんはクイズで盛り上げる

ドアに描いてある食べ物をヒントに、動物クイズを楽しみましょう。

台本の流れでお話を進めていくのも、とても楽しいのですが…。

幼児さんには敢えて間違った答えを出して、お話を更に盛り上げてあげるのがおすすめです。

（子ども）「〇〇さーん」

（動物）「シーン…」

（保育士）「あれ？違うみたいだね…」

と、保育士の遊び心のある演出に、「えーっ！」という子どもたちの楽しいの楽しい声が聞こえてきそうです。

「だれのおうち？」を演じるときには、ぜひ試してみてくださいね♪

行事で特別感を出したいときにも

「だれのおうち？」のパネルシアターは、行事で特別感を出したいときにも大活躍します。

最後の動物が出てきたあと、大きめの段ボールで作ったドアを登場させて、子どもたちに「コンコンコン、だれのおうち？」と聞いてもらいましょう。

段ボールのドアからスペシャルゲストが出てくれば、子どもたちが大喜びのサプライズ演出になります。

入園式や始業式では新しい先生が登場したり、クリスマス会ではサンタさんがプレゼントを持って登場したり…。

おうちをテーマにしているからこその楽しみ方なので、いろいろな方法で楽しんでくださいね！

「だれのおうち？」を演じる際の留意点

「だれのおうち？」を演じるときの留意点が2つあります。

ケガやトラブルに気を付けながら、子どもたちと楽しい時間にしましょう。

• どの年齢でも楽しめるように
• 子どもが見やすい場所で

どの年齢でも楽しめるように

異年齢保育で演じる場合は、乳児さんも幼児さんも楽しめる工夫が必要です。

乳児さんが飽きないよう、動物を何匹かピックアップして、程ほどの長さにしましょう。

同じものがずっと続くより、短い歌や手遊びをいくつか組み合わせたほうが、飽きにくくなります。

「だれのおうち？」に繋がる、手遊びや歌も取り入れながら、構成を考えてみましょう。

子どもたちが大好きな「いえイェイ！！」の歌をうたってから、パネルシアターを楽しむのもおすすめです。

幼児さんは物足りなくならないように、楽しい演出でカバーをします。

クスっと笑ってしまうようなイレギュラーな演出を入れたり、子どもにマイクで答えを発表してもらったり、気持ちの面で満足できる工夫を入れていきましょう。

子どもが見やすい場所で

どの場所にいても、子どもがしっかり見て楽しめるようにしてあげましょう。

でも行事のときは人数が多くて、中々難しいことがありますよね…。

そんなときは乳児さんはマットに座り、その後ろに幼児さんが椅子に座ってみてください。

高低差を付けて、座席を上手に工夫してみてくださいね。

子どもがよく見える高さにパネルをセットしたり、保育士が演じながらドアや動物を子どもたちの近くに見せに行ったりするのも効果的な演出になります。

パネルを高い位置に置くときは、落ちてこないように固定して、安全面に十分気を付けましょう。

「だれのおうち？」を演じる際の対象年齢とねらい

ちょきぺたファクトリーでは、「だれのおうち？」の主な対象年齢は1歳児さんから3歳児さんくらいと想定し、素材を製作しています。

年齢	おすすめ度
0歳児
1歳児
2歳児
3歳児
4歳児
5歳児

どの年齢でも楽しめるパネルシアターです。

言葉をどんどん吸収してアウトプットしていく1歳児さんから、言葉の爆発期と呼ばれている2歳児さんや3歳児さんに特におすすめです。

1歳児さんから3歳児さんを
主な対象としている理由は、以下の通りです。

• 繰り返しのストーリが分かりやすい
• 動物に興味や関心が持てる
• クイズ形式で幼児さんでも楽しめる

※「だれのおうち？」は、どの年齢でも楽しめる作品です。

使い方や演じ方を工夫すれば、その年齢にピッタリな方法で活用できます！

記事の後半で、各年齢における「演じる際のポイント」を解説してあるので、是非そちらもご覧ください！

各年齢における「だれのおうち？」を演じる際のねらい

「だれのおうち？」のパネルシアターをするときは、子どもたちに楽しんでもらうことが1番大切です。

でも、保育士が「ねらい」を持って演じることで、子どもたちの様々な良さを引き出すことができます。

0歳児～1歳児のねらいは「動物に興味を持つ」「いないいないばぁ遊びを楽しむ」

「だれのおうち？」は、ドアを叩く音が「コンコンコン」とオノマトペで表現されています。

オノマトペは、赤ちゃんにとってメリットがたくさんある言葉です。

言葉の理解があまりなくても

• 伝わりやすい
• 覚えやすい
• 言いやすい

0歳児～1歳児にぴったりの表現方法です。

オノマトペに興味を持ち、たくさん触れていく中で、言葉の理解を深めながら心の成長も促します。

「にゃー」「チューチュー」「わんわん」など、動物の鳴き声もオノマトペです。

パネルシアターの中で効果的に使えば、動物への興味も高めることができます。

0歳児～1歳児が楽しむときは、「いないいないばぁ」の声掛けで動物を登場させるのがおすすめです。

「いないいないばぁ」をするときに、赤ちゃんはかわいい笑顔を見せてくれますよね。

実はこの笑顔が、脳の発達に大きなメリットがあると考えられています。

赤ちゃんがたくさん笑うことで、脳が活発に働き、記憶力がアップしていきます。

保育士とコミュニケーションをとっていく上でも、とても大切な遊びなので、ぜひ積極的に取り入れていきましょう。

「いないいないばぁ」遊びが盛り上がってきたら、ウェットティッシュのふたをドアに見立てて作る、「だれのおうち？」の手作り知育玩具で遊んでみましょう。

壁面にウェットティッシュのふたを貼り、「だれのおうち？」の動物のイラストを中に貼っていくだけで、ドアから動物が出てくる楽しい仕掛けが完成します。

ウェットティッシュのふたの中に貼る素材を変えれば、「センサリートイ」として違う角度から動物を楽しむことができます。

うさぎのようなふわふわした肌触りの布や、サルの短い毛のようなちくちくした質感の毛糸など、五感をたくさん刺激できる遊びを提供してあげましょう。

年齢	ねらい
0歳児	・オノマトペや動物に興味を持つ。 ・保育士といないいないばぁ遊びを楽しむ。
1歳児	・動物や鳴き声に、興味を持つ。 ・「だれのおうち？」の知育玩具で、指先や脳の発達を促す。

特に0歳児～1歳児は繰り返すことで、本人なりの楽しさを感じていきます。

子どもの「もう1回！」には、丁寧に応えてあげましょうね。

2歳児～3歳児のねらいは「動物に興味を持ち、イメージを膨らます」、「リトミックや、簡単なルールのある遊びをする」

言葉の爆発期と呼ばれる2歳児～3歳児にも、オノマトペを意識的に使いながら、楽しく進めてあげましょう。

ドアの模様だけではなく、動物の鳴き声もヒントにすることで、知っていることをどんどん答えてくれるようになります。

ダイナミックな身体表現が増える2歳児には、「だれのおうち？」をリトミックの模倣遊びにして楽しみましょう。

ポイントは保育士も子どもと一緒に動物の真似をしながら、体の動かし方を丁寧に伝えていけるようにすることです。

リトミックでの動きを、運動会のサーキット（周回運動遊び）にすれば、子どもの普段の取り組みを保護者に見せることができますね。

3歳児はあぶくたったの遊び歌をアレンジして、簡単なルールのある遊びをしてみましょう。

実際のあぶくたったは「トントントン何の音？」と、遊びが展開されていきますが…。

「コンコンコン、だれのおうち？」「ガオー！ライオンさんのおうち！」と遊びながら、「だれのおうち？」のイメージを膨らませるのもおすすめです。

劇遊びとして「オペレッタ」を取り入れてみるのも、3歳児向きの活動になります。

運動会や発表会などの特別な行事も、普段の保育の遊びを発展させていけば、子どもたちの楽しみ方に合わせた内容に自然とまとまっていきます。

年齢	ねらい
2歳児	・ヒントをもとに、「だれのおうち？」なのか考えることを楽しむ。 ・様々な動物に変身して、模倣遊びをしながら体を動かす。
3歳児	・動物に興味を持ち、本人なりにイメージを膨らませる。 ・友達と、簡単なルールのある遊びを楽しむ。

食事の時間では、動物たちの好きな食べ物を話題にしながら、子どもたちが楽しく食べることにも繋げられます。

自分の気持ちが強くなって、イヤイヤやこだわりが出てくる時期だからこそ、楽しいことでプラスに気持ちを盛り上げてあげましょう。

4歳児〜5歳児のねらいは「クイズを楽しみ、本人のイメージを表現する」「動物への興味が広がり、探求心が高まる」

4歳児～5歳児はクイズで保育士とのやりとりを楽しむことで、動物に対する興味やイメージが、どんどん広がっていきます。

「だれのおうち？」のパネルシアターを楽しんだ後も、動物クイズをクラスの活動や遊びに盛り込んでいきましょう。

子どもの「おもしろい！」は、「もっと知りたい！やりたい！」に繋がるチャンスです。

4歳児は、自分だったらどんなドアがいいかな？とイメージを広げて、ミニチュアのドア作りに挑戦してみましょう。

アイスの棒や木片を並べてドアを作ったら、その周りを囲むように木の枝でフレームを作ります。

お散歩のときに収集した木の実や葉っぱなどで飾りを付けたら、作品展にもぴったりな作品の完成です。

「妖精のドア」と検索すると、子どもたちが楽しく挑戦できるような見本がたくさんあるので、調べてみてくださいね。

字が読める子どもが増えて、図鑑の扱いがスムーズになる5歳児は、動物の特性を知るきっかけにしましょう。

図鑑は、基本的なことが調べられるノーマルなものと、面白さや不思議さを感じられる1つのテーマに特化したものを、バランスよく用意しておくのがおすすめです。

残念な動物ばかりを集めたものや、動物のうんちのことだけが載っているものなど、普通の図鑑とはまた違う面白さを感じられます。

「うさぎはニンジンが好きだと思っていたけど、実はもっと他に好きなものがある」など、面白さを感じればどんどん探求心が高まって、「知りたい」気持ちが膨らみます。

子どもは得た知識を実際の体験と重ねることで、その物の見方や考え方がぐっと広がり、違う方向からも捉えることができるようになります。

園外活動で動物園や身近な動物に触れられる場所へ出かけるときに、事前学習として繋げてあげることで、5歳児ならではの特別な活動にすることができます。

年齢	ねらい
4歳児	・クイズを楽しみながら、ドアのイメージを膨らませる。 ・自然物を集めて、オリジナルドア作りに挑戦する。
5歳児	・生活の中のマナーを知り、ノックをしてドアを開ける。 ・探求心が深まり、知らないことを知りたいと感じる。

4歳児～5歳児は、「コンコンコン」とドアをノックすることにスポットを当てて、生活のマナーについても考えてみましょう。

職員室へ行くときやトイレに入るとき、ノックで合図をすることで、相手も自分も気持ちのいいやりとりができることを知るきっかけになります。

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